Werkwijze
Door de invulling van een teamdag willen we het team laten kennismaken met Positieve Gezondheid. Het team is ook gestart met een maatjesproject. De vraag van de opdrachtgever was of Positieve Gezondheid en het maatjesproject kunnen worden vervlochten tijdens de teamdag. Samen met de teamleider heeft Gea bepaald wat voor het team van meerwaarde kan zijn. Om kennis te maken met een andere manier kijken naar ziekte en gezondheid is een workshop georganiseerd.

Deze workshop bestond uit verschillende onderdelen. We keken samen naar wat we onder gezondheid verstaan, wat daarover wereldwijd bekend is en hoe positieve gezondheid met een andere blik naar het leven van mensen kijkt. Vervolgens vulde ieder zelf de gesprekstool ‘het spinnenweb’ in. Ieder zocht een fotokaart uit die zijn/haar doel verbeelde. Daarna vormde ieder met zijn/haar maatje een duo’s. Elk tweetal besprak de uitkomst van de ingevulde spinnenwebben. Voor de lunch het spinnenweb van de een, na de lunch het spinnenweb van de ander. De tips die de deelnemers meekregen voor deze gesprekken: luister met aandacht, bekrachtig de ander op dat wat hij/zij belangrijk vindt, en laat de reparatiereflex achterwege.

Aan het eind werd de opbrengst gedeeld in de groep. Bewust tijd voor elkaar maken hebben de deelnemers als aangenaam en effectief ervaren, voor nu en in de samenwerking: ‘je begrijpt daardoor de ander beter’. Belangrijke vragen die boven kwamen: hoe kunnen we deze aandacht voor elkaar vasthouden in het komende jaar? Hoe kunnen we positieve gezondheid een plaats geven in de begeleiding van de studenten?

Gea over deze opdracht
“Als team de tijd nemen om elkaar echt te ontmoeten is goud waard! De plek waar deze teamdag plaatsvond droeg bij aan het geheel. Dit was Tiengemeten: een eiland in de Haringvliet met volop rust en natuur. Theorie en praktijk vervlechten in een teamdag is een mooie manier om kennis te maken met Positieve Gezondheid. Door zelf het spinnenweb in te vullen en te bespreken kregen de deelnemers ideeën over wat mogelijk is in de begeleiding van studenten.”